为深入推进学校教学质量持续提升，本学期伊始，我校教导处开展了一系列促进活动，旨在真实了解教师的教学状况，提升教师的教学水平，同时为学生提供更优质的学习环境。

     常规检查

     常规检查是不可或缺的一部分，教导处一方面重点关注教师的教学准备、课堂管理、学生互动、项目化教学推进等方面，另一方面检查教师是否充分备课、课堂是否秩序井然、学生是否积极参与，再一方面检查教学目标是否科学合理，联系实际，注重量化测评。

     教研活动

     组织召开教研组长工作会议，部署安排学期重点工作及教师教具制作、优秀教学设计展评活动。各组分别就本学期工作进行研讨，共同探讨教学方法，促进教师之间的交流与合作，提升教学质量。

     课堂督导

     通过对课堂实践的分析，老师们深入了解了各自的教学优势和不足，意识到要提高教学质量，必须注重激发学生的学习兴趣，启发学生思考，将项目化教学贯穿到各个环节。

    活动的开展，促进了教师之间的交流与合作，提升了教学质量。作为长效机制，教导处将通过对教学各环节的督导，总结教学经验，促进教师的专业成长，为提高残障学生的综合素质做出更大的努力，促使学生在自强自立、奋发图强的道路上不断耕耘，残而有为，造福社会。