从2006年工作至今已有整整12个年头了，春去秋来，我在这里送走了一批批的学生。有的学生结婚了，有的学生找到了工作，每日如我一般早出晚归。然而还有很多学生留在家里，陪在父母身边。

每当工作了一天回到家卸下一天的疲惫，打开手机看到关于毕业生就业的新闻报道时，我不禁在想：“我的毕业生们怎么样了？”我常常问自己“我为什么要从事这个职业，我能为他们做些什么？”很多人说是因为“爱心”，也有很多人说“一份工作，养家糊口”。但我觉得这些也许不只是爱心，也许不只是为了“养家糊口”，不仅仅是为了得到一份薪水，不仅仅只是因为它是我的“工作”。再强大的爱心，撑不住12年甚至更长久的“日复一日，年复一年”，再伟大的灵魂也无法承受那份看不到“奇迹”的煎熬。

每一个孩子从步入校园的那一刻起，如何用我们所学知识帮助他们的大脑和四肢快速发育，借着生长的力量与自己赛跑，发展得更好。思考着走出校园之后礼貌地和人问候，遇到困难时诚恳地求助别人，而得到他人善意的帮助，并心怀感恩；思考着他们未来毕业之后的人生；思考着他们如何面对就业，如何面对生活中的琐碎；思考着他们如何面对亲人的渐渐离去和未来生活的苦难。我们的思考要远远超过同在教育行业中的“普通学校老师”，甚至有时超过他自己的父母。但我们的力量是有限的，在庞大的社会体系中，我们只是那微不足道的“一根稻草”。我们无法开一家庞大的企业，满足所有的毕业生就业。我们无法建立一个世外桃源，让那些能力更差的孩子永远有尊严有质量地生活。但人们只要为他们打开一扇窗，他们的世界就会多一缕阳光。他们每前进一步，就会给家庭带来一份希望，给我们的社会带来一份温暖。

生活不乏鲜艳的花朵，也不缺少挺拔的树木，但却总因为周边的小草而充满生机与活力。也许从事这个行业，不会培养出“诺贝尔奖”获得者，也许不会培养出象牙塔的莘莘学子。但我们依旧每日辛劳，怀着对生命的敬意，点燃每一份希望之光。

                                   肢盲部教师：杜晓红

简讯

“动手动脑，探索科学”---肢盲部开展科普知识公益讲座活动

近日我校肢盲部邀请了吕梁学院物理系志愿者学生进行了“动手动脑，探索科学”科普知识公益讲座活动。

志愿者们从电、力、光、声四方面的小常识展开了讲解，把学生们带入了神秘的科学世界中，学生们感受着科学的奥秘、探索着未知世界的神奇。随后志愿者们现场展示了自己制作的一些小发明，逐渐激起了学生对科普知识的兴趣，学生们不时的跃跃欲试，现场气氛十分活跃。

通过此次活动，让科学理念进一步深入学生心灵，激发起了广大学生“爱科学，讲科学，学科学，用科学”的热情。