课堂教学要求
作者：吕梁市残疾人职业技能学校 发布时间：2018-07-10 点击数： 1298次
一、教学目标明确。通过本节课教学要达到一个什么目标，要让学生学会什么，懂得什么，一定要心中有数，清清楚楚。
二、教学思路清晰。要达到教学要求，在教学过程中，分几步走，通过什么办法各个突破，教学思路必须一目了然。
三、教学方法得当。要结合所教学生的实际情况，因材施教，因人而宜，采用不同的、多样的教学方法启发学生心灵、引导学生求知，使全体学生融会贯通。
四、要重视基础知识的教学和基本技能的训练。知识要有连贯性，技能要有创造性，讲课时一定要扎扎实实，一步一步地推进，注重学生综合素质的培养，寓教于乐。
五、要师生互动，活跃课堂气氛。充分发挥学生的主观能动性，培养学生良好的学习态度和学习习惯。
六、要面向全体学生精讲多练，讲练结合，加强对学生的辅导，保证充足的练习时间。
七、教师语言要规范，讲普通话，仪表要端庄，口齿要伶俐，要结合学生残疾类别的特点，采用不同的课堂语言，聋部教学要手语、口语密切配合，说话要慢，吐字要真；培智部教学要注意语言训练，表达意思要完整。
八、板书要认真、清晰、点明重点，强化难点，不写潦草字，不胡写乱画。
九、作业内容要合理，要有针对性，要注意知识的巩固和练习。
自信
