为深入推进学校教学质量持续提升,本学期伊始,我校教导处开展了一系列促进活动,旨在真实了解教师的教学状况,提升教师的教学水平,同时为学生提供更优质的学习环境。
常规检查
常规检查是不可或缺的一部分,教导处一方面重点关注教师的教学准备、课堂管理、学生互动、项目化教学推进等方面,另一方面检查教师是否充分备课、课堂是否秩序井然、学生是否积极参与,再一方面检查教学目标是否科学合理,联系实际,注重量化测评。
教研活动
组织召开教研组长工作会议,部署安排学期重点工作及教师教具制作、优秀教学设计展评活动。各组分别就本学期工作进行研讨,共同探讨教学方法,促进教师之间的交流与合作,提升教学质量。
课堂督导
通过对课堂实践的分析,老师们深入了解了各自的教学优势和不足,意识到要提高教学质量,必须注重激发学生的学习兴趣,启发学生思考,将项目化教学贯穿到各个环节。
活动的开展,促进了教师之间的交流与合作,提升了教学质量。作为长效机制,教导处将通过对教学各环节的督导,总结教学经验,促进教师的专业成长,为提高残障学生的综合素质做出更大的努力,促使学生在自强自立、奋发图强的道路上不断耕耘,残而有为,造福社会。
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